Matematyczne trójki znów w Trójce. Uczniowie walczyli na logikę i drużynę

W Szkole Podstawowej nr 3 w Chrzanowie liczby na moment przestały być tylko szkolnym ćwiczeniem. Podczas dziewiątej edycji gminnego konkursu matematycznego uczniowie mierzyli się nie w pojedynkę, lecz w trzyosobowych zespołach, a to zmienia wszystko – trzeba myśleć szybko, słuchać innych i nie gubić tropu. W salach pojawiły się tangramy, sudoku i zadania tekstowe, które potrafią zaskoczyć nawet dobrego rachmistrza. Zwycięstwo smakowało tu inaczej, bo obok wyniku liczyła się też współpraca.

• Trzecioklasiści rozgrywali matematykę zespołowo
• Ósmoklasiści postawili na precyzję i spokojną głowę

Trzecioklasiści rozgrywali matematykę zespołowo

W konkursie „Matematyczne trójki w Trójce” wzięli udział uczniowie klas trzecich z 10 szkół podstawowych z terenu gminy Chrzanów. Łącznie do rywalizacji stanęło 30 dzieci, a każda drużyna musiała działać jak dobrze zgrany mały zespół. Nie wystarczała sama pamięć do tabliczki mnożenia. Potrzebne były pomysł, spokój i umiejętność szybkiego dzielenia się zadaniami.

Zadania przygotowane dla najmłodszych łączyły rachunek z logicznym myśleniem. Były teksty wymagające uważnego czytania i wyciągania wniosków, a także łamigłówki, które sprawdzały wyobraźnię przestrzenną. Trzecioklasiści układali tangramy, więc matematyka na chwilę przybrała bardziej geometryczne niż szkolne oblicze.

Najlepiej poradziły sobie drużyny z Chrzanowa i okolic:

• I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 3 w Chrzanowie: Franciszek Karbownik, Gabriela Seręga, Adrianna Bojdys
• II miejsce – Szkoła Podstawowa nr 6 w Chrzanowie: Tomasz Jodłowski, Mateusz Czopik, Jagoda Bartosik
• III miejsce – Szkoła Podstawowa nr 5 w Chrzanowie: Kacper Bielecki, Jan Buchała, Miłosz Ptasiński

Ósmoklasiści postawili na precyzję i spokojną głowę

Starsza kategoria nie miała lżej. Do konkursu przystąpiło 27 uczniów klas ósmych z 9 szkół podstawowych, także w trzyosobowych składach. Tu zadania wymagały większej dokładności, dobrej organizacji pracy i umiejętności trzymania nerwów na wodzy. Wśród wyzwań znalazło się sudoku, które potrafi wyłapać każdy pośpiech i każdą lukę w rozumowaniu.

W tej grupie również nie było przypadkowych wyników. O kolejności decydowały nie tylko poprawne odpowiedzi, ale też sposób współpracy przy stole. Taki format ma swoją wartość – pokazuje, że matematyka nie kończy się na indywidualnym rozwiązaniu, lecz często zaczyna tam, gdzie trzeba wspólnie dojść do właściwego tropu.

Najlepsze miejsca zajęły zespoły:

• I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 6 w Chrzanowie: Magdalena Gut, Jan Jodłowski, Jakub Kozub
• II miejsce – Szkoła Podstawowa w Luszowicach: Matilda Gancarz-Mathias, Nikodem Fudała, Borys Konopasek
• III miejsce – Szkoła Podstawowa w Płazie: Piotr Kamiński-Spuła, Zofia Lema, Adam Siwak

Organizatorzy podkreślili także zaangażowanie wszystkich uczestników oraz rolę nauczycieli, którzy przygotowali uczniów do zmagań. I właśnie w tym tkwi sens takich konkursów: dają dzieciom i młodzieży coś więcej niż ocenę czy dyplom. Uczą cierpliwości, współpracy i odwagi w szukaniu rozwiązań, a to umiejętności, które zostają znacznie dłużej niż sam konkursowy dzień.

na podstawie: UM Chrzanów.