Młodzi z powiatu mierzyli się z finansami, a najlepsi wrócili z Luszowic z tarczą

W Luszowicach liczby nie były suchą teorią, tylko polem rywalizacji. Podczas III Powiatowego Konkursu „Ekonomiczne Potyczki” uczniowie klas VII i VIII z całego powiatu chrzanowskiego sprawdzali, czy potrafią nie tylko liczyć, ale też myśleć o pieniądzach jak o codziennych decyzjach. W salach Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły spotkały się drużyny, które musiały połączyć wiedzę z praktyką. A po konkursie przyszedł jeszcze czas na zajęcia, które pokazały, że ekonomia zaczyna się dużo wcześniej niż pierwszy samodzielny przelew.

• W Luszowicach spotkało się szesnaście drużyn z całego powiatu
• Najlepiej poradziły sobie zespoły z Luszowic, Trzebini i Balina
• Warsztaty dołożyły do rywalizacji lekcję o codziennych wyborach

W Luszowicach spotkało się szesnaście drużyn z całego powiatu

Wydarzenie odbyło się 20 marca 2026 r. i zgromadziło 16 dwuosobowych zespołów reprezentujących szkoły z różnych miejscowości powiatu chrzanowskiego. Uczestnicy mierzyli się z zadaniami sprawdzającymi nie tylko wiedzę teoretyczną, ale też umiejętność logicznego myślenia o finansach, oszczędzaniu i gospodarowaniu pieniędzmi.

To właśnie taki format najlepiej pokazuje, że ekonomia nie musi kojarzyć się z podręcznikiem i wykresem. Dla uczniów była to rywalizacja, ale też trening rozsądku – tego samego, który przydaje się później przy zakupach, planowaniu wydatków czy pierwszych decyzjach konsumenckich.

Najlepiej poradziły sobie zespoły z Luszowic, Trzebini i Balina

Na podium znalazły się drużyny, które w konkursowych zadaniach okazały się najrówniejsze i najbardziej skuteczne.

• I miejsce – Nikodem Fudała i Borys Konopasek, Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach
• II miejsce – Zofia Jakubowicz i Mikołaj Sikora, Szkoła Podstawowa nr 6 im. Władysława Broniewskiego w Trzebini
• III miejsce – Mateusz Dym i Jakub Peczyński, Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie

Pierwsze miejsce zostało więc w gospodarzy, co w takich konkursach ma zawsze dodatkowy ciężar. To sygnał, że miejscowa szkoła nie tylko dobrze przygotowuje uczniów, ale też potrafi stworzyć warunki do zdrowej, ambitnej rywalizacji.

Warsztaty dołożyły do rywalizacji lekcję o codziennych wyborach

Po zakończeniu części konkursowej uczestnicy wzięli udział w warsztatach przygotowanych przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn” z II Liceum Ogólnokształcącego im. K.K. Baczyńskiego w Chrzanowie. Zajęcia dotyczyły tematu „Konsument w świecie finansów: zakupy, raty, reklama i rola banku centralnego”.

To ważny element całego wydarzenia, bo przesuwa uwagę z samego wyniku na codzienne życie. Młodzież mogła zobaczyć, jak reklama wpływa na decyzje zakupowe, dlaczego raty nie są obojętne dla domowego budżetu i skąd bierze się znaczenie banku centralnego w finansowym porządku dnia codziennego. Taka wiedza nie zostaje na papierze – przydaje się wtedy, gdy zaczyna się samodzielnie wydawać własne pieniądze.

Konkurs w Luszowicach zakończył się w atmosferze rywalizacji, ale bez nadęcia. Zwycięzcy wrócili z nagrodami, a pozostali uczestnicy z doświadczeniem, które trudno zdobyć wyłącznie na lekcjach. Właśnie w takich wydarzeniach widać, że ekonomia może być dla młodych ludzi czymś więcej niż szkolnym hasłem.

na podstawie: Urząd Miejski w Chrzanowie.