Student sprzed 18 lat wrócił do Małopolskiego Uniwersytetu dla Dzieci jako wykładowca

Na sali uniosło się tyle rąk, że dziecięce pytania niemal przykryły sam wykład. Podczas obchodów Międzynarodowego Dnia Uniwersytetów Dziecięcych w Trzebini Małopolski Uniwersytet dla Dzieci dostał historię, która sama w sobie mogłaby być inspiracją dla najmłodszych – dr Wojciech Różowski wrócił po 18 latach już nie jako słuchacz, lecz prowadzący zajęcia. Z Londynu przyleciał z opowieścią o komputerach, które zaczynają się nie od ekranu, lecz od liczb, logiki i pomysłów sprzed ponad wieku.

• Gdy dawny student stanął po drugiej stronie katedry
• Ada Lovelace, Turing i liczby zapisane na planszach

Gdy dawny student stanął po drugiej stronie katedry

11 kwietnia dr Wojciech Różowski poprowadził wykład pod tytułem „Czy komputer musi być na prąd?”. Dla Małopolskiego Uniwersytetu Dzieci to był moment szczególny, bo prowadzący znał to miejsce od środka – 18 lat wcześniej sam był tu studentem.

Taki powrót nadał spotkaniu dodatkową wagę. To już nie była tylko lekcja o technologii, ale też dowód na to, że dziecięca ciekawość potrafi wrócić po latach w zupełnie nowej roli.

Więcej aktualności z Chrzanowa znajdziesz na stronie głównej chrzanowski24.pl, a wydarzenia i imprezy na najbliższe dni zawsze na chrzanowski24.pl/wydarzenie.

Ada Lovelace, Turing i liczby zapisane na planszach

Podczas zajęć dzieci weszły w świat pierwszych maszyn liczących, algorytmów i logicznego myślenia. Pojawiły się nazwiska Ady Lovelace, Charlesa Babbage’a i Alana Turinga – ludzi, bez których historia informatyki wyglądałaby zupełnie inaczej.

Najmłodsi nie siedzieli biernie. Trzymając plansze z graficznym zapisem liczb, sprawdzali, jak działa system dwójkowy, przyglądali się sortowaniu liczb i bramkom logicznym. W sali było głośno od pytań, a podniesione ręce mówiły więcej niż najdłuższy komentarz – temat po prostu ich wciągnął.

Spotkanie było częścią zadania publicznego „Nauka Blisko”, realizowanego przez Fundację Małopolski Uniwersytet dla Dzieci przy wsparciu Gminy Trzebinia. Dzięki takim zajęciom nauka wychodzi poza szkolny schemat i staje się doświadczeniem, które naprawdę zostaje w głowie.

na podstawie: UM Trzebinia.